¿Cómo enseñar mi asignatura?

Los cambios por los que pasamos día con día nos exigen cada vez más el manejo adecuado de la información y la comunicación. En el ámbito de la educación no es suficiente contar con la información adecuada es necesario identificar las formas de expresión de las mismas, dejando claro que siendo la comunicación la que interviene en el proceso enseñanza aprendizaje es importante conocer los elementos que intervienen en dicho proceso y que permitirán que esta fluya en un ambiente de armonía y respeto, centradas en el aprendizaje del individuo, de aquí la importancia de promover una adecuada forma de comunicarnos equilibrando los contenidos con las herramientas actuales y que facilitan aun mas el proceso, las cuales desarrollaran las competencias idóneas en los estudiantes. Para ello como docentes tenemos el compromiso de manejar adecuadamente las nuevas tecnologías para el apoyo adecuado y necesario que requieren nuestros estudiantes, siendo entonces mediadores de la información debemos identificar las herramientas que además de manejar los contenidos sean refuerzos de los mismos y siendo importante y necesaria motivación el despertar el interés en los jóvenes, recomendarles por ejemplo fuentes de información adecuadas y confiables en el momento justo, además de dotar al estudiante de lo necesario para un desempeño exitoso en su futuro.
En la asignatura de matemáticas específicamente en álgebra antes del inicio de un nuevo tema realizo una actividad grupal, que me permita identificar el conocimiento de mis estudiantes, lo cual será significativo para la planeación adecuada de las actividades consecutivas, trato de mostrar desde el principio una actitud de confianza en el estudiante para el establecimiento de un ambiente que permita una buena interacción, seguido a la evaluación diagnóstica procedo a la explicación del tema preguntando constantemente si existe alguna duda para motivar la retroalimentación con el objetivo de detectar si el mensaje fue comprendido por los estudiantes para lo cual realizo durante la misma preguntas acerca del tema con el objetivo de motivarlos en la participación en la clase.
Después se procede a la resolución de ejercicios en sus cuadernos de manera individual o colectiva que permítala comunicación entre ellos en la comparación de las soluciones, seguido a esto realizan una actividad individual que permitirá al alumno despejar sus dudas y que serán evidencias de su aprendizaje, al inicio del semestre señalo a los estudiantes algunos direcciones de internet que servirán como apoyo en la comprensión de los contenidos de tal manera que al finalizar la sesión les recuerdo que no olviden practicar lo aprendido en la pagina mencionada.